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miércoles, 5 de mayo de 2010

Cristina Rivera Garza


Sabe a sal, a sudor, a sargazo. Cuando la palabra sargazo se detiene dentro de su cabeza, él también se inmoviliza. Nunca ha probado el sargazo antes; no tiene la menor idea de cuál es su sabor o su olor o su textura. Pero el sexo de la mujer, está seguro, sabe a sargazo. Huele a sargazo. Tiene la textura del sargazo. Y él se hunde dentro del sargazo como dentro de un sabor recién inventado o descubierto o bautizado. Un bosque de sargazos. Se lo dice después así, en voz baja, "sabes a un bosque de sargazos", y la mujer no hace otra cosa más que sonreírse en siencio, como si estuviera a solas. Como si todo mundo supiera que el sexo femenino es un bosque de sargazos y él fuera el último en haberse dado cuenta de ello. Y, a solas, precisamente a solas, siempre a solas, la mujer abre las piernas con suma naturalidad, como si en realidad estuviera haciendo otra cosa o desgajándose justo a tiempo, y observa al hombre que introduce la lengua, la nariz, un dedo, dos, su sexo mismo, en el bosque de sargazos.
–Y tu sabes a hombre –le dice luego de un rato sin abrir los ojos.
Su comentario lo hace sonreír también. La perfección de la tautología. Se incorpora sobre la cama; la ve. Coloca dos de sus dedos dentro de su propia boca masculina y repara el equívoco: ahora el no sabe a hombre sino a mujer.
–Y a ti –susurra– También sé a ti.
Y coloca los mismos dedos dentro de la boca de la mujer. El sabor. El saber. La ambivalencia de un verbo.
No sabe cómo llegó a ese momento. Si se lo preguntaran ahora, si le preguntaran cómo llegó a introducir sus dedos primero en el sexo que es un bosque y un bosque de sargazos y, luego, en la boca femenina, no sabría que responder.
Si le preguntaran lo que sabe tendría que cerrar los ojos e inventar un universo ajeno.

Rivera Garza, C. (2004). Lo anterior. México: Tusquets editores.

jueves, 11 de marzo de 2010

Actividad 14

foto aquí
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El proceso de búsqueda realizado no fue tan complicado porque al estudiar literatura me he familiarizado más con la búsqueda de libros más específica que, me imagino yo, otras carreras. Esencialmente la búsqueda debe estar basada en lo precisa que sea la información que deseas obtener. En el caso de nuestra investigación utilizando las palabras clave me facilitó mucho más encontrar los libros requeridos en esta actividad; por otra parte ya había sacado otros que también fueron más fáciles de hallar porque ya estaban en mi historial de préstamos.

Las palabras clave que utilicé para el primer libro fueron “mujer” y “contemporánea” en el campo de título y para el segundo directamente busqué “segundo” y “sexo” en el campo título para buscar una de las grandes obras sobre teoría feminista de Simone de Beauvoir. Me parece que el sistema OPAC me permite fácilmente encontrar los libros que buscaba, además de que el sistema es amigable y certero con los resultados arrojados. En ninguna de las dos búsquedas tuve fracasos sobre todo porque fui específica en la información que busqué y precisos fueron los resultados.
En cuanto a la utilización de las ligas de la OPAC si las utilicé, la de “Mi registro en Biblioteca” y las que me permiten ver la información más específica de los libros. No me queda ninguna duda con la búsqueda avanzada aunque sí creo que el estudiante promedio no acude a ella porque los datos que se sabe cuando mucho son los del título y del autor. Me parece efectiva esta actividad pues me he encontrado con personas que ni siquiera saben cómo encontrar su libro en la biblioteca.

Referencias APA

Myrdal, A. (1969). La mujer y la sociedad contemporánea. Barcelona: Ediciones Península.
Beauvoir, S. (2000). El segundo sexo: la experiencia vivida. Madrid: Ediciones Cátedra

miércoles, 10 de marzo de 2010

Actividad 14

Organización de la información
¿Por qué campo buscaste?
Busque por todos los campos, sin embargo después traté de ser un poco más específica y me fui sólo al campo de palabras en título y luego al de carrera y al de tema.
¿Qué tanto se presta el OPAC para lo que querías hacer?
Pues fue de gran ayuda, ya que facilita la búsqueda de los libros, y además te da posibles títulos que te podrían servir.
¿Qué fracasos tuviste?
Principalmente fue que no pude encontrar libros con las palabras que yo tenía en mente por lo que la búsqueda se volvió un poco complicada.
¿Usaste las ligas del OPAC?
Sí, de hecho me ayudaron bastante con mi búsqueda, porque a mí no se me habría ocurrido poner palabras en inglés.
¿Te quedaron dudas acerca de la opción de búsqueda avanzada?
Pues creo que no, siento que lo maneje bastante bien, no tuve ningún problema.
Libros
Chadwick, Whitney (1999). Mujer, arte y sociedad. Barcelona: Ediciones Destino.
Grimes, Teresa, Judith Collins & Oriana Baddeley (1989). Five women painters. Oxford: Lennard Pub.